詳細情報
書誌
道徳教育 2012年5月号
著者
坂本 哲彦
ジャンル
本文抜粋
1共感的学びから批正的な学びへ まず、学年による扱い方の違いを考えよう。小学校低・中学年では、青鬼、赤鬼それぞれの心情に寄り添い共感的理解を図ることを中心とする。そして、道徳的心情を養う。高学年、中学校では、それぞれの鬼の心情を踏まえた上で、行動の是非を検討することを中心とする。そして、道徳的実践意…
対象
中学年
種別
特集
仕様
全3ページ (30ポイント)
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