詳細情報
特集 書かずにはいられない〜心を育てる「書く活動」の充実〜
「書く活動」で子どもの成長を読み解く
小学校中学年/自分に気付き、自分を伸ばす
書誌
道徳教育
2009年10月号
著者
庭野 優子
ジャンル
道徳
本文抜粋
1 何を書いたらいいの? 「書けないよ。何も浮かばないし。」 ワークシートを配ろうとしただけで、すぐに拒絶反応を示す。 「今、思っていることは?」と、聞いてみても…
対象
中学年
種別
特集
仕様
全2ページ (
20ポイント
)
この記事を購入する
掲載号のもくじを見る
関連記事
特集 書かずにはいられない〜心を育てる「書く活動」の充実〜
論説/「書くことと考えること」
道徳教育 2009年10月号
「書く活動」をこうして進めよう
思いを簡潔に表現しよう
道徳教育 2009年10月号
「書く活動」をこうして進めよう
「選択肢」を用意して書く活動を進める
道徳教育 2009年10月号
「書く活動」をこうして進めよう
書いたことが授業に生かされる
道徳教育 2009年10月号
「書く活動」をこうして進めよう
絵を描くことも意外に使えます!
道徳教育 2009年10月号
一覧を見る
検索履歴
「書く活動」で子どもの成長を読み解く
小学校中学年/自分に気付き、自分を伸ばす
道徳教育 2009年10月号
4 「資料の活用」領域の問題
@適切な代表値を選び,判断する
数学教育 2014年10月号
国語
輪郭漢字
「教材選び」と「使い方」こそが漢字指導のポイントである
家庭教育ツーウェイ 2007年4月号
体験的基礎学力向上の決めて(国語)
漢字テスト30点だった子が100点をとる
教室ツーウェイ 2008年7月号
楽しく身につく!【基礎感覚づくりの運動】ゲーム化アイデア
大きな川わたり
楽しい体育の授業 2025年7月号
一覧を見る