詳細情報
道徳授業の「よさ」を解明する (第57回)
改訂学習指導要領②
書誌
道徳教育
2008年7月号
著者
上杉 賢士
ジャンル
道徳
本文抜粋
前回の最後に、学習指導要領の大綱化を提言した。 大綱化とは、指導すべき内容を大きく括って示すことである。 具体的には、たとえば、前々回の学習指導要領から登場した四つの視点がそれに相当する。すなわち…
対象
小学校
／
中学校
種別
連載・常設
仕様
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)
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