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特集 鋭く・多様に考える道徳授業〜子どもが真剣に考えるとき〜
鋭く・多様に考えるポイント
今までの自分の意見と比較させる／どこが同じでどこが違うかをはっきりさせる
書誌
道徳教育
2007年6月号
著者
高橋 初男
ジャンル
道徳
本文抜粋
今までの自分の意見と比較させる １ はじめに 子どもたちが、自分の道徳的価値について見返したり考えを深めようとするときは、今までの自分の見方や考え方をもとに、資料や友達の意見を反映させながら新たな道徳的価値への気付きが促されます…
対象
小学校
／
中学校
種別
特集
仕様
全2ページ (
20ポイント
)
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