詳細情報
道徳授業の「よさ」を解明する (第42回)
道徳授業とねらい③
書誌
道徳教育
2007年4月号
著者
上杉 賢士
ジャンル
道徳
本文抜粋
一般に、道徳では評価は行わないことになっている。厳密に言えば、「数値的な評価」は行わないということなのであって、逆に読めば「数値的でない評価」は必要である…
対象
小学校
／
中学校
種別
連載・常設
仕様
全2ページ (
20ポイント
)
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