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編集後記
書誌
道徳教育
2006年5月号
ジャンル
道徳
本文抜粋
心情を問われて、「別に〜」と一見クールに無関 心を装う子どもたちも、実は、「聞いてほしい」「分 かってほしい」「見つめてほしい」「認めてほしい」 と心の中では熱く叫んでいるかもしれません。一人一人の子どもたちの繊細な心のサインを見 落とさないため、日ごろから、子どもの心の機微を しっかりとと…
対象
小学校
/
中学校
種別
連載・常設
仕様
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