詳細情報
書誌
道徳教育 2004年5月号
著者
上杉　賢士
ジャンル
道徳
本文抜粋
体験による学習の意味を明らかにするために、念のために哲学辞典を引いてみる。　　（体験とは）個々の主観の中に直接的に見いだされる意識内容、意識過程をいう。それは経験と比べて、個々の主観に属するものとして特殊的、人格的であり、いまだ知性による加工、普遍化をへていないという点で客観性にとぼしく、また具体的…
対象
小学校／中学校
種別
連載・常設
仕様
全2ページ (20ポイント)
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