詳細情報
特集 「別れ、そして未来へ」〜学年末・卒業をどう迎えるか〜
授業実践「最後の道徳授業」
小学校高学年／自分の心に誠実に生きる
書誌
道徳教育
2004年3月号
著者
吉田 友信
ジャンル
道徳
本文抜粋
１ 道徳教育の位置づけ 私はこれまで、担任させていただく学年について校長に希望を伝えたことがない。いつも「一任」としてきた。それでもあえて聞かれたときには…
対象
高学年
種別
特集
仕様
全3ページ (
30ポイント
)
この記事を購入する
掲載号のもくじを見る
関連記事
エピソード「お別れだからこの一言を」
小学校／「心のリボンで結ぶ すてきな笑顔」
道徳教育 2004年3月号
エピソード「お別れだからこの一言を」
小学校／「心のパワーアップ大作戦」
道徳教育 2004年3月号
エピソード「お別れだからこの一言を」
小学校／「言葉は心の鏡、言葉を豊かに…」
道徳教育 2004年3月号
エピソード「お別れだからこの一言を」
小学校／「さぁ、次の目標に向かって！」
道徳教育 2004年3月号
エピソード「お別れだからこの一言を」
小学校／「共に前へ」
道徳教育 2004年3月号
一覧を見る
検索履歴
授業実践「最後の道徳授業」
小学校高学年／自分の心に誠実に生きる
道徳教育 2004年3月号
ストレッチをとり入れた体ほぐし
【体の柔らかさを高める】ペアストレッチングで心も体も柔らかに
楽しい体育の授業 2013年8月号
中学校の実践授業の展開
２学年／話したくなる授業を作る
実践国語研究 2010年11月号
ＴＯＳＳ中学高校、ＴＯＳＳとの出会い
向山先生との出会いから向山・小森型理科誕生まで
教室ツーウェイ 2004年5月号
“年間計画”を構想する！一番大事な点はどこか？
年間計画と単元構成をセット化するポイント
社会科教育 2014年1月号
一覧を見る
