詳細情報
- 特集 シミュレーションで道徳授業づくり
- 実践／道徳授業のシミュレーションが生きた・生かした
- 中学校／家族への愛と自分の夢の葛藤
- 本文抜粋
- １ はじめに 道徳の授業を行うとき、授業者は取り上げるねらいについてどのような方法で生徒に深めさせるのか考えるものである。授業者は生徒の考えを引き出すために、発問をどうすればよいか、生徒の答えはどのようなものが予想されるか、また、生徒が答えたことに対してどう切り返すかなど様々なことを考えながら授業に…
- 対象
- 中学校
- 種別
- 特集
- 仕様
- 全4ページ (40ポイント)
