詳細情報
特集 子どもに“何を教え・何を考え”させるか
“教えて考えさせる”―授業のどこを変えるか
子どもの意見の整理の仕方―どこを変えるか
書誌
楽しい理科授業
2010年1月号
著者
田中 一磨
ジャンル
理科
本文抜粋
子どもの意見の整理の仕方―どこを変えるか ――数直線の活用であいまいさをフォローアップ 神戸大学附属明石小学校 田中一磨 1.はじめに 追究過程から得たことをもとに,自らの考察を自由に述べ合いながら共に考えを共有し,納得すること.さらには考えを深め合い,新たな見方,考え方を構築することが大切であろ…
対象
小学校
/
中学校
種別
特集
仕様
全1ページ (
10ポイント
)
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