詳細情報
書誌
楽しい理科授業 2010年1月号
著者
田中　一磨
ジャンル
理科
本文抜粋
子どもの意見の整理の仕方―どこを変えるか　――数直線の活用であいまいさをフォローアップ　神戸大学附属明石小学校　田中一磨　　１．はじめに　追究過程から得たことをもとに，自らの考察を自由に述べ合いながら共に考えを共有し，納得すること．さらには考えを深め合い，新たな見方，考え方を構築することが大切であろ…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
全1ページ (10ポイント)
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