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特集 活用型学力が育つ“楽しい授業レシピ”26
活用型学力が育つ“発問レシピ”
経験不足を補う“発問”の工夫
書誌
楽しい理科授業
2009年12月号
著者
荒川 拓之
ジャンル
理科
本文抜粋
1.日常生活の中の科学 理科で学習することは将来使わないじゃないですか. こう話す生徒がいる.教科書で学習する内容を,日常生活の中でいかに活用できるか授業を通して教え,理科の有用性を学ばせるようにしたい.そのために,「あれども見えず」の日常生活の現象に気づかせ,「勉強したことによって,見える世界…
対象
小学校
/
中学校
種別
特集
仕様
全2ページ (
20ポイント
)
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