詳細情報
移行期の理科研究スキル 小学校 (第5回)
科学的な見方や考え方を育てるための指導
書誌
楽しい理科授業
2009年8月号
著者
森本 信也
ジャンル
理科
本文抜粋
はじめに 今回のテーマである科学的な見方や考え方の育成は,前の指導要領においても重視されてきた目標の一つである.これは本連載2〜4で論じてきた,考察や科学概念としての表現等の指導の学年ごとの具体化である.確認の意味で,解説書から引用してみよう.「見方や考え方とは,問題解決の活動によって児童が身に付け…
対象
小学校
種別
連載・常設
仕様
全4ページ (
40ポイント
)
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