詳細情報
特集 新要領で理科室経営:変革点はどこか
理科室・理科準備室経営をめぐる新しいアイデア
事故防止のプレゼンと工夫
書誌
楽しい理科授業
2009年2月号
著者
笠井 美香
ジャンル
理科
本文抜粋
1.自分で見つけることで危険を回避する 【工夫1】危険な場面の絵を見せることで,危険箇所を子どもたち自身に見つけさせ,発表させる. 事故防止のプレゼンは教師がながながと説明するよりも子どもたち自らが危険なものを探す活動を通して,事故が起こる場合を見つけ,理由を考え,説明させるほうがわくわく度が大き…
対象
小学校
/
中学校
種別
特集
仕様
全1ページ (
10ポイント
)
この記事を購入する
掲載号のもくじを見る
関連記事
新要領をプレゼンする理科室経営とは
現実世界とつながる理科室
楽しい理科授業 2009年2月号
新要領をプレゼンする理科室経営とは
機能的な理科室をつくる
楽しい理科授業 2009年2月号
新要領をプレゼンする理科室経営とは
魅力的な理科室の創造
楽しい理科授業 2009年2月号
新要領をプレゼンする理科室経営とは
つぶやきが聞こえるコミュニケーション環境
楽しい理科授業 2009年2月号
新要領をプレゼンする理科室経営のヒント
探究的学習をアピールするヒント
楽しい理科授業 2009年2月号
一覧を見る
検索履歴
理科室・理科準備室経営をめぐる新しいアイデア
事故防止のプレゼンと工夫
楽しい理科授業 2009年2月号
特集 文学の「読解力」を高める―文学を読む・文学を語る―
総括講演
実践国語研究 別冊 2006年3月号
若手教師のためのクラスマネジメント術 2
教師と子どもの信頼関係を深め,生き生きとした学級集団づくりを構築するために,どのような点に気をつければよい…
LD,ADHD&ASD 2018年7月号
修学旅行の新ネタ“知っている?” こんな京都 9
日本最初の小学校は京都生まれ?
学校運営研究 2002年12月号
小学校 「学びの質」を高め、深い学びに導く授業づくりと学習評価
【書くこと】深い学びへ導く主体的、対話的な書く学習
国語教育 2018年3月号
一覧を見る