詳細情報
続・新指導要領で授業をつくる―焦点はここだ (第32回)
小学校理科第4学年の新A区分の目標と内容
書誌
楽しい理科授業
2008年11月号
著者
日置 光久
ジャンル
理科
本文抜粋
◆はじめに 今月号は,第4学年新A区分の目標と内容について紹介します. 1.第4学年新A区分の目標 空気や水,物の状態の変化,電気による現象を力,熱,電気の働きと関係付けながら調べ,見いだした問題を興味・関心をもって追究したりものづくりをしたりする活動を通して,それらの性質や働きについての見方や考え…
対象
小学4年
種別
連載・常設
仕様
全2ページ (
20ポイント
)
この記事を購入する
掲載号のもくじを見る
関連記事
続・新指導要領で授業をつくる―焦点はここだ 33
小学校理科第4学年の新B区分の目標と内容
楽しい理科授業 2008年12月号
続・新指導要領で授業をつくる―焦点はここだ 29
小学校理科の新しい目標(下)
楽しい理科授業 2008年8月号
続・新指導要領で授業をつくる―焦点はここだ 28
小学校理科の新しい目標(上)
楽しい理科授業 2008年7月号
続・新指導要領で授業をつくる―焦点はここだ 27
小学校理科の6つの新内容(下)
楽しい理科授業 2008年6月号
続・新指導要領で授業をつくる―焦点はここだ 26
小学校理科の6つの新内容(中)
楽しい理科授業 2008年5月号
一覧を見る
検索履歴
続・新指導要領で授業をつくる―焦点はここだ 32
小学校理科第4学年の新A区分の目標と内容
楽しい理科授業 2008年11月号
有田実践→社会を面白がる“目のつけどころ”ヒント
長篠の戦の謎を解く“目のつけどころ”ヒント
社会科教育 2015年5月号
教師の実感・この学習習慣が子どもを伸ばした
「写すのも大切なお勉強です。」
家庭教育ツーウェイ 2006年9月号
国語科授業の最重要課題は何か
中学・高校で発見的・体験的な国語授業を行うこと
現代教育科学 2009年12月号
発達障がい児のコミュニケーション力をUPする
Aすぐにちょっかいを出す子
「教えてほめる」ことの繰り返しで成功体験を積ませる
特別支援教育教え方教室 2013年5月号
一覧を見る