詳細情報
小特集 新指導要領−小・中を通した内容構成の系統を考える
小学校5年生から中学校3年生へ移行した「衝突」の学習
書誌
楽しい理科授業
2008年10月号
著者
古屋 光一
ジャンル
理科
本文抜粋
1.内容の系統性 小中高の理科に共通する科学の基本的な見方や概念として「エネルギー」,「粒子」,「生命」,「地球」という4つの柱がある.新しい学習指導要領では,これらをもとに,内容の系統性の確保の観点からも改善が図られている.具体的には,次の3つの方法による.@新しい内容を追加,A内容の学年間の移行…
対象
小学校
/
中学校
種別
小特集
仕様
全1ページ (
10ポイント
)
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