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著者名:
古屋　光一
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  • 教員免許更新ニュース (第8回)
  • 広く大きな北海道で，効果的で意義のある講習を目指して
書誌
楽しい理科授業 2009年11月号
著者
古屋　光一
ジャンル
理科
本文抜粋
１．はじめに　北海道は，中国・四国・九州に匹敵する広い土地を有する．その一方で約７割が過疎地域に指定されており，全学校数の半数がへき地・小規模校となっている．このように小規模校が多いことはきめ細かな指…
対象
小学校／中学校
種別
連載・常設
仕様
全2ページ (20ポイント)
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  • 小特集　新指導要領−小・中を通した内容構成の系統を考える
  • 小学校５年生から中学校３年生へ移行した「衝突」の学習
書誌
楽しい理科授業 2008年10月号
著者
古屋　光一
ジャンル
理科
本文抜粋
１．内容の系統性　小中高の理科に共通する科学の基本的な見方や概念として「エネルギー」，「粒子」，「生命」，「地球」という４つの柱がある．新しい学習指導要領では，これらをもとに，内容の系統性の確保の観点…
対象
小学校／中学校
種別
小特集
仕様
全1ページ (10ポイント)
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  • 特集　“新指導要領の研究と移行準備の焦点
  • 新指導要領で“新しく加わる単元”の研究スポット
  • 中学校第１分野の研究スポット
書誌
楽しい理科授業 2008年4月号
著者
古屋　光一
ジャンル
理科
本文抜粋
「審議のまとめ」は，新しく加わる学習内容を示している（中教審，2007）．ここでは，その中から，粒子とエネルギー概念に対応してイオンと衝突の学習を取り上げる…
対象
中学校
種別
特集
仕様
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