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特集 “新指導要領の研究と移行準備の焦点
新指導要領研究の焦点と授業改革の課題
単元構想をどう変えるか
書誌
楽しい理科授業
2008年4月号
著者
藤田 留三丸
ジャンル
理科
本文抜粋
1.はじめに 新学習指導要領では理科学習の充実が図られる.喜ばしいことではあるが,まだまだ必要にして十分とは言えない.重点化の視点は維持しつつ,今の子どもにとって理科で育てる力は何か.それを見極めた上での単元構想が重要である…
対象
小学校
/
中学校
種別
特集
仕様
全2ページ (
20ポイント
)
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