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特集 授業に“子供の発想”をどう入れるか
“子供の発想”を育てる&採り入れる授業術
子供の発想がたくさん出る予想の立てさせ方
書誌
楽しい理科授業
2007年6月号
著者
本吉 伸行
ジャンル
理科
本文抜粋
子どもの発想がたくさん出るような授業.それは,『局面が限定された授業』である.向山洋一氏が提唱する授業の原理原則である.この原理原則を意識すると,実に多様な意見が出る授業を行うことができる…
対象
小学校
/
中学校
種別
特集
仕様
全2ページ (
20ポイント
)
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