詳細情報
書誌
楽しい理科授業 2007年4月号
著者
大畑　和道
ジャンル
理科
本文抜粋
１．授業における「つまずき」とは何か　私達が授業を設計するにあたり，まず最初に行うことは「目的・目標の設定」である．そしてそれは，子ども達の現状を踏まえた上で「ここにたどり着いてほしい」と願う規準，すなわち「子どもの変容」「つけたい力」の設定となる．既にたどり着いていたり，絶対に到達不可能な内容がそ…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
全2ページ (20ポイント)
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