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特集 授業の診断・評価―改善に役立つモノサシ
自分の授業を診断・評価するモノサシ―“これ”があったらレッドカード―
ノートを診断・評価するモノサシ
書誌
楽しい理科授業
2007年2月号
著者
坂井 務
ジャンル
理科
本文抜粋
理科の学習でノート指導は欠かせない．思考の筋道を立て，学習内容を整理し，まとめる役割の「ノート」に授業を診断する鍵がある．次の５項目はRed Card（以下Ｒ．Ｃ．）である…
対象
小学校
／
中学校
種別
特集
仕様
全2ページ (
20ポイント
)
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