詳細情報
書誌
楽しい理科授業 2006年10月号
著者
小森　栄治
ジャンル
理科
本文抜粋
１．理論なき「ゆとり」教育で理科を削減　1985年の第１次答申で臨時教育審議会は，画一的な教育や知識偏重など，戦後の教育の問題点を踏まえ，「個性重視」「生涯学習体系への移行」「変化への対応」を教育改革の視点として打ち出した．その流れで，1989年（平成元年）版の学習指導要領が改訂された…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
全2ページ (20ポイント)
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