詳細情報
- 特集 “教えて考えさせる”授業設計のヒント
- 予備知識づくりへの近道 教科書を使った“予習宿題”のヒント
- 教科書・実験のページをそっくり写す
- 本文抜粋
- １．はじめに 実験の授業時， ○やり方を指示するには ○結果の記入をどのように など，教えなくてはならないことが，あまりに多い．特に，安全面についてはやらせてから学ぶ，ではなく教えておかなくてはならない．調理実習の授業の出来事であるが，参観したとき，何と事前の説明に40分もかけていた…
- 対象
- 中学校
- 種別
- 特集
- 仕様
- 全2ページ (20ポイント)
