詳細情報
書誌
楽しい理科授業 2006年5月号
著者
馬原 俊浩
ジャンル
本文抜粋
1.板書について 学習中の板書は,児童の学びの過程を記録するものであり,学びを援助するものでなくてはなりません.  敢理科における板書 理科における板書とはどうあるべきか,それは理科という教科の特性を十分に理解した上で考える必要性があります.それは,第1に実験時間の確保,第2に児童の交流の場の確保で…
対象
小学5年
種別
特集
仕様
全2ページ (20ポイント)
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