詳細情報
特集 “先生が大好き”になる授業開きヒント
ビギナー教師のための“好かれる授業”の条件
好かれる授業のノートのとり方
書誌
楽しい理科授業
2006年4月号
著者
井川 裕子
ジャンル
理科
本文抜粋
子どもは,同じことを繰り返すと安定する.ノートのとり方も,型を決めてしまえば,迷うことなく上手にノートをとることができる. 1.基本的なノートの書き方…
対象
小学校
/
中学校
種別
特集
仕様
全1ページ (
10ポイント
)
この記事を購入する
掲載号のもくじを見る
関連記事
“私の授業”はどう思われているか?―リトマス試験紙はこれだ!
挨拶一つで分かる
楽しい理科授業 2006年4月号
“私の授業”はどう思われているか?―リトマス試験紙はこれだ!
全ては,子どもたちの表情にある!
楽しい理科授業 2006年4月号
“私の授業”はどう思われているか?―リトマス試験紙はこれだ!
リトマス試験紙は子どものノート
楽しい理科授業 2006年4月号
理科授業にはどんなタイプがあるか
“先生が大好き”といわれる授業形態
楽しい理科授業 2006年4月号
理科授業にはどんなタイプがあるか
生徒が知的な楽しさを感じるように組み合わせる
楽しい理科授業 2006年4月号
一覧を見る
検索履歴
ビギナー教師のための“好かれる授業”の条件
好かれる授業のノートのとり方
楽しい理科授業 2006年4月号
学級づくりに生かす「心・命の教育」はこう進める―中学校
《誠実な生き方》を示し、生きることの素晴らしさを伝える
心を育てる学級経営 2005年1月号
ICT活用場面がわかる! 技別指導スキル&授業アイデア
台上前転
楽しい体育の授業 2022年1月号
効果抜群! 「場づくり」「グッズ」のちょこっとアイデア
【低学年・幅跳び遊び】シンプル!簡単!子どもの運動量を確保する工夫
楽しい体育の授業 2017年11月号
担任・教室の悩み快消◆難デモ相談室 24
解放教育 2009年3月号
一覧を見る