詳細情報
書誌
楽しい理科授業 2005年6月号
著者
塚口 誠
ジャンル
本文抜粋
理科の授業で「科学的リテラシー」を育てるためには,効果的に実験や観察を授業の中に取り入れていくことが不可欠である.6年生地学教材「大地のつくりと変化」では,学校によっては効果的な野外観察(露頭の観察)ができない場合がある.そんな時でも,ペットボトルを用いた簡単な実験を行うことにより,水の働きでできた…
対象
小学6年
種別
特集
仕様
全2ページ (20ポイント)
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