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特集 授業が上手くいく習慣・止めたい習慣24
子どもの学習習慣への指導―薦める時・止めさせる時
観察のし方
書誌
楽しい理科授業
2005年5月号
著者
栗栖 清
ジャンル
理科
本文抜粋
１．各学年のキーワードを評価基準に 各学年における理科の時間につけたい力をキーワードにすると，次のようになる． ３学年「比べながら考える」 ４学年「関係付けながら考える…
対象
小学校
／
中学校
種別
特集
仕様
全2ページ (
20ポイント
)
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