詳細情報
書誌
楽しい理科授業 2004年6月号
著者
稲垣 浩樹
ジャンル
本文抜粋
はじめに 4年生の理科では,「変化とそれに関わる要因を関係づけながら調べる力」を育成することがねらいの1つとなっている. そこで,本稿では,単元「水のすがた」の中の加熱蒸発に関する学習において,どのような観察・実験をしていくとそのような力を育んでいけるのかを探っていった実践を紹介したい…
対象
小学4年
種別
特集
仕様
全2ページ (20ポイント)
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