詳細情報
書誌
楽しい理科授業 2003年10月号
著者
原田　浩毅
ジャンル
理科
本文抜粋
１．はじめに　５年生の目標の中には，計画的に追究する能力を培うことがあり，その中でも科学的な思考の能力として条件制御の能力が挙げられている．子どもたちにさせたい日常体験を，この科学的な思考の能力を培うことを中心に３つ考えていきたい…
対象
小学5年
種別
特集
仕様
全2ページ (20ポイント)
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