詳細情報
特集 理科好きが育つ環境―モノ・コト・仕掛け28
理科好きが育つ“理科室にはこんな仕掛け”を
理科室は，参加型のミュージアムだ
書誌
楽しい理科授業
2003年5月号
著者
新牧 賢三郎
ジャンル
理科
本文抜粋
１．見るから触るへ 今までの理科室は，古い博物館のようであった．つまり，化石や標本などが所狭しと並んでいるがただ見るだけ．決して触ってはいけないものだった…
対象
小学校
／
中学校
種別
特集
仕様
全2ページ (
20ポイント
)
この記事を購入する
掲載号のもくじを見る
関連記事
私の体験談＝理科好きにする環境づくりのヒント
理科好きになった私のきっかけは“この本”
楽しい理科授業 2003年5月号
私の体験談＝理科好きにする環境づくりのヒント
理科好きになった私のきっかけは“この伝記”
楽しい理科授業 2003年5月号
私の体験談＝理科好きにする環境づくりのヒント
理科好きになった私のきっかけは“この番組”
楽しい理科授業 2003年5月号
私の体験談＝理科好きにする環境づくりのヒント
理科好きになった私のきっかけは“このモノづくり”
楽しい理科授業 2003年5月号
理科好きが育つ“理科室にはこんな仕掛け”を
理科室はＩＴステーション
楽しい理科授業 2003年5月号
一覧を見る
検索履歴
理科好きが育つ“理科室にはこんな仕掛け”を
理科室は，参加型のミュージアムだ
楽しい理科授業 2003年5月号
授業批評を受けて気づいたこと、変わったこと
「つかみ」を最大限効果的に
授業研究21 2007年3月号
最新情報を盛り込んだボール運動 11
授業で、脳と体の回路を作る
楽しい体育の授業 2007年2月号
提案（模擬授業） 国語の授業で学力保障を検証する
〈言語技術〉言語技術による国語の授業
授業研究21 臨時増刊 2003年12月号
一覧を見る
