詳細情報
書誌
楽しい理科授業 2002年10月号
著者
結城　義則
ジャンル
理科
本文抜粋
「実験は楽しい」と思っている生徒は多い．しかし，その生徒でさえ実験後，科学的思考や知識・理解といった基礎・基本は十分身に付いていないのが現状である．これは「実験して楽しい」ことと「わかるから楽しい」ことが遊離しているからと考えられる…
対象
中学校
種別
特集
仕様
全2ページ (20ポイント)
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