詳細情報
書誌
楽しい理科授業 2000年8月号
著者
江田　稔
ジャンル
理科
本文抜粋
物理，化学，生物に共通な概念　　理科教育の一つの目標として物理，化学，生物，地学に共通する概念の形成がある．たとえば，アメリカの理科教育学会AAASの出版物‘Benchmarks’に述べられている「システム」，「モデル」，「変化と恒常性」，「大きさ（スケール）」などの概念がそれである…
対象
中学校
種別
連載・常設
仕様
全4ページ (40ポイント)
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