詳細情報
- 特集 教材研究の腕を磨く
- ２ テーマ別／教材研究の腕を上げるポイント
- (5)問題づくり・アレンジ
- 本文抜粋
- Point1 自らの琴線に引っかかった教材はすぐに教材分析をする 研修会などで知った教材は，可能な限りすぐに授業構想や主発問を練り，教材分析します。また，分析する際には，即授業に生かせるようにすることと，他の単元との関連があるかどうかを考えるようにします…
- 対象
- 中学校
- 種別
- 特集
- 仕様
- 全6ページ (60ポイント)
© 2024 Meijitosho Shuppan Corporation