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新学習指導要領でどう変わる？ 「知識・技能」の指導と評価 (第4回)
知識・技能の習得を目指した授業の効果的な導入の仕方って？
書誌
数学教育
2020年7月号
著者
島尾 裕介
・
藤原 大樹
ジャンル
算数・数学／学習指導要領／教育課程
本文抜粋
新学習指導要領において，目標に加え，各学年の内容に「数学的活動を通して」という文言がすべてに示されているように，「数学的活動を通して」指導することがいっそう求められています…
対象
中学校
種別
連載・常設
仕様
全4ページ (
40ポイント
)
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