詳細情報
書誌
数学教育 2019年11月号
著者
村松 真理
ジャンル
本文抜粋
@ 数学が苦手な生徒の「数が苦」を「数楽」にする 苦手な生徒にとって,数学は苦痛と感じているのではないか。4月の授業開きから生徒と共に創る「数楽」を目指すことを宣言する。生徒の思考の流れに沿って「わかる喜び」を実感させられるような授業を構成する。その中で,「自分の参考書」としてのノートづくりを意識さ…
対象
中学校
種別
特集
仕様
全4ページ (40ポイント)
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