詳細情報
書誌
数学教育 2019年11月号
著者
和田　勇樹
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
①　前向きな声かけと見届けを徹底する　数学が苦手だと感じている生徒は，自分の解答に自信をもてないことが多い。そのため，「この考え方いいね」「前時の学習が使えているね」など生徒が頑張ろうと思える前向きな声かけをしている。また，一度見て終わりにするのではなく，その生徒が声かけをした後にどう変容したのかを…
対象
中学校
種別
特集
仕様
全4ページ (40ポイント)
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