詳細情報
書誌
数学教育 2019年7月号
著者
梶川　祐介
ジャンル
算数・数学／指導方法／授業研究
本文抜粋
私は生徒が自ら問題解決できるようにするために，「見通しをもつ」という部分に着目させた。そして，見通しをもたせるための工夫として，アイデアマップを活用した。アイデアマップとは，課題を解決するために考え付いた方法や計算について，矢印で関連性を表現したマップである…
対象
中学校
種別
特集
仕様
全2ページ (20ポイント)
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