詳細情報
書誌
数学教育 2019年5月号
著者
藤原　大樹
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
四分位範囲・箱ひげ図は，その意味はさほど難しくなく，小学校で学習する国があるほどです。しかしわが国では，①その必要性と意味があまり知られていない，②生徒自身でそれを生み出すことが難しいなどの理由から，指導に不安を感じたり，指導の必要性を疑問視したりする教師が多いようです…
対象
中学校
種別
特集
仕様
全4ページ (40ポイント)
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