詳細情報
- 特集 新学習指導要領で数学的活動はこう変わる
- 実践提案 新学習指導要領の数学的活動
- ア 日常の事象や社会の事象を数理的に捉え，数学的に表現・処理し，問題を解決したり，解決の過程や結果を振り返って考察したりする活動
- ⑤３年（「データの活用」領域）
- 本文抜粋
- １ 授業のねらい ・標本調査を用いて，英和辞典に掲載されている見出しの単語の数を求めることができる。 ・標本の抽出の仕方と，求められた結果の関係に目を向け，無作為に抽出することの必要性に気付くことができる…
- 対象
- 中学3年
- 種別
- 特集
- 仕様
- 全4ページ (40ポイント)
