詳細情報
書誌
数学教育 2016年6月号
著者
大友　正純
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
１ 評価とは　2000（平成12）年12月に教育課程審議会から答申「児童生徒の学習と教育課程の実施状況の評価の在り方について」が提出されて以来，新しい学習観や評価観に転換する必要性が強く叫ばれました。そして，2002（平成14）年から，指導要録の評定が，絶対評価を加味した相対評価から，絶対評価へと転…
対象
中学校
種別
連載・常設
仕様
全4ページ (40ポイント)
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