詳細情報
- 特集 アクティブ・ラーニングで授業開き
- ３ 考える過程を楽しもう！ 「問題解決学習」で授業開き
- ３年／弧の長さ，どちらの方が長い？
- 本文抜粋
- １ 問題 AB，AC，CD，DBをそれぞれ直径とする半円がある（点C，DはAB上）。ABとAC＋CD＋DBでは，どちらの方が長いだろうか。 最初の単元で扱う式の展開と因数分解の授業開きでは，図形と数と式の内容を関連付けて，弧の長さを表した２つの式がいつでも等しいことを明らかにする問題を取り上げ，分…
- 対象
- 中学3年
- 種別
- 特集
- 仕様
- 全4ページ (40ポイント)
