詳細情報
書誌
数学教育 2016年1月号
著者
野田 典彦
ジャンル
本文抜粋
授業を構想するうえで欠かせない1冊である。本書との出会いは筆者が大学3年生のとき,授業「数学科教育法」のテキストであった。6週間の教育実習はあったものの,それほど深く教材について検討することは少なかったため,開く機会はほとんどなかった。大学を卒業し,5年間の中学校での教職経験の中で数学の内容を「生徒…
対象
中学校
種別
連載・常設
仕様
全2ページ (無料提供)
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