詳細情報
書誌
数学教育 2015年10月号
著者
藤倉　稔
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
器用に何でもできる子を教えることはだれにでもできる。教えればすぐにできるような子だけを相手にしていれば楽である。しかし，「大変だなあ」「面倒くさいなあ」一瞬そんな気持ちを抱かせるような子どもこそが僕たちの力を必要としているのだ。面倒くささの中にこそ，僕たちの仕事の本質はある…
対象
中学校
種別
特集
仕様
全4ページ (40ポイント)
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