詳細情報
書誌
数学教育 2015年10月号
著者
玉置 崇
ジャンル
本文抜粋
「知っている」と「できる」は違う。例えば,「二次方程式の解の公式」を知っていても,それを使って二次方程式を解くことができない生徒がいる。授業では習熟する場面を設定し,できるようにすることが必要だ。ここでは,習熟の場面での様々な学習活動を紹介する…
対象
中学校
種別
特集
仕様
全6ページ (60ポイント)
ページトップへ