詳細情報
特集 課題と発問の連動で数学的な考え方を育てよう
3年
D相似な図形
書誌
数学教育
2015年7月号
著者
鈴木 明裕
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
1 課題とその工夫 ギリシャのデロス島の人々が伝染病に悩まされたとき,神託によって祭壇を2倍の体積のものにつくり直せと命じられた。思慮のない大工は簡単に1辺の長さを2倍にしてつくったが,この無知な仕事によって神を慰めることはできなかった…
対象
中学3年
種別
特集
仕様
全4ページ (
40ポイント
)
この記事を購入する
掲載号のもくじを見る
関連記事
3年
(1)多項式(因数分解はどこにつながるの?)
数学教育 2019年12月号
3年
中学3年間の学習Mapをつくろう
数学教育 2014年3月号
3年
相似な図形
知識・技能
数学教育 2025年10月号
3年
相似な図形
思考・判断・表現
数学教育 2025年10月号
3年
円
知識・技能
数学教育 2025年10月号
一覧を見る
検索履歴
3年
D相似な図形
数学教育 2015年7月号
「子どもの声」を聞き分けるウオッチング術
授業の楽しさを測るバロメーター
授業のネタ 教材開発 2001年5月号
6―7月のオススメ教材
国語ノートの使い方徹底指導
女教師ツーウェイ 2007年7月号
授業実践「最後の道徳授業」
小学校中学年/「へんしんトンネル」の向こうに
道徳教育 2004年3月号
一覧を見る