詳細情報
書誌
数学教育 2015年3月号
著者
上原　永護
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
１ 自作ICT教材　市販ソフトウェアやデジタル教科書のデジタルコンテンツだけでは，十分に，自分の意図した通りの授業ができないことがある。しかし，補うために，授業用デジタルコンテンツを自作することは容易にはできない…
対象
中学校
種別
連載・常設
仕様
全4ページ (40ポイント)
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