詳細情報
書誌
数学教育 2014年7月号
著者
楳木 敏之
ジャンル
本文抜粋
1 自分の考えをもたせる 学び合いの学習をするためには,まず,生徒一人ひとりが自分の考えをノートに書いて(考えをもって)から,考えを交流することが大切である。そのために,「気付いたことはすぐにノートにメモ(記録)しておき,友だちと相談するときにその記録を見て(見せて)発言すること」や「自分の考えを書…
対象
中学校
種別
特集
仕様
全3ページ (30ポイント)
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