詳細情報
- 数学教育の温故知新―21世紀の社会変容が求めているものとは何か (第3回)
- 21世紀の数学教育を日本人の数学教育史から見直す試み
- 本文抜粋
- １ グローバル言語としての数学のもつ教育的意味 言語という立場からみると，数学は英語よりグローバルな言語である。数式や図形で表現した事柄は，世界のどこでも通じる。また例えば，九九の暗記は世界中の子どもたちが必ず頭を悩ませることであり，それをクリアしたとき，はじめて数学という何かとてつもない大きな世界…
- 対象
- 中学校
- 種別
- 連載・常設
- 仕様
- 全4ページ (40ポイント)
