詳細情報
- 数学教育の温故知新―21世紀の社会変容が求めているものとは何か (第8回)
- 日本の至るところで繰り広げられた「自律的で協調的な学び合い」の現場報告
- 本文抜粋
- ８ 日本の至るところで繰り広げられた「自律的で協調的な学び合い」の現場報告 １ 今，話題になっている「学び合い」，江戸の人たちは？ 今，多くの学校現場で「学び合い」をどのようにとらえるかが研究課題となっている。なぜだろうか？ 筆者は「21世紀の社会変容」の立場から，この課題の中には次のような時代背…
- 対象
- 中学校
- 種別
- 連載・常設
- 仕様
- 全4ページ (40ポイント)
