詳細情報
書誌
数学教育 2014年3月号
著者
川村　栄之
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
図形の問題を解く際に，様々な図形の性質を覚えておくことは，問題の解決に有用である。しかし，そのためにたくさんの図形の性質をバラバラなものとして一つひとつ覚えていたのでは，図形の学習は苦痛である。しかも，ある性質を忘れたとき，その性質を思い出す術がない…
対象
中学校
種別
特集
仕様
全3ページ (30ポイント)
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