詳細情報
特集 そこが知りたい! 授業の組み立て方,流し方
3 意外と悩む授業のこの場面 となりの教室はこうしている
まとめの時間は絶対必要?
書誌
数学教育
2013年7月号
著者
野々村 }二
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
まとめの時間が絶対に必要であることは間違いない。29年間の教師生活で,導入,展開の後にまとめが入っていない学習指導案を見たことがない。まとめの時間は,授業計画段階では必要不可欠な要素である…
対象
中学校
種別
特集
仕様
全1ページ (
10ポイント
)
この記事を購入する
掲載号のもくじを見る
関連記事
1 これだけは譲れない! 授業の組み立て方,流し方―私のこだわりポイント
本時のめあてを明確に
数学教育 2013年7月号
1 これだけは譲れない! 授業の組み立て方,流し方―私のこだわりポイント
授業は「問題」から始める
数学教育 2013年7月号
1 これだけは譲れない! 授業の組み立て方,流し方―私のこだわりポイント
秋田の伝統 シート学習
数学教育 2013年7月号
1 これだけは譲れない! 授業の組み立て方,流し方―私のこだわりポイント
学習のスタートラインをそろえる
数学教育 2013年7月号
2 指導案で検証@ 問題解決型授業の組み立て方,流し方
(1)1年の授業事例
数と式領域
数学教育 2013年7月号
一覧を見る
検索履歴
3 意外と悩む授業のこの場面 となりの教室はこうしている
まとめの時間は絶対必要?
数学教育 2013年7月号
佐藤式工作法
工作指導に関する基本的な考え方
教室ツーウェイ 2006年1月号
腹の底からの実感!向山型算数を知る前と後
子どもの事実は教師を変える
向山型算数教え方教室 2006年4月号
子ども生き生き・ゲーム&遊び
【自立活動】コミュニケーションを豊かにしよう
障害児の授業研究 2003年4月号
全国の実践家発信!見方・考え方を鍛える! 最先端の社会科授業モデル 1
見方・考え方を働かせ、社会に対する認識と判断する力を育む社会科学習
第3学年単元「徳島市の様子の移り変…
社会科教育 2018年4月号
一覧を見る